音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要(yào)包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形(xíng)式(shì)（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举例来说，学生的(de)音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课程，不一(yī)定(dìng)有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生(shēng)在(zài)入学(xué)前参(cān)加试(shì)镜(jìng)，培(péi)训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门(mén)的(de)专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自己的风格，并获(huò)得在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需(xū)要的一系(xì)列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风(fē罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片ng)格、创作方(fāng)式等。

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