校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园内发生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污p>

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布(bù)的(de)《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文(wén)字(zì)材料并随时(shí)汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受(shòu)窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在(zài)受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人(rén)身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期(qī)间受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

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